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人才队伍

甘肃民族师范学院发展特色教育为民族地区经济社会发展培养人才

2017年5月10日() | 打印内容 打印内容

   学院致力于民族工艺、美术、音乐、舞蹈、体育等传承研发,甘南民族风情艺术采风基地成为集艺术采风、学术交流、非物质文化保护为一体的实践实训教学基地。学院通过社区,寻访到唐卡、堆绣与烫铲、敲铜、编织、木雕等12位藏族民间艺人,授课遵循“由技入道”的教学模式,使学生在实际动手操作中达到掌握知识、熟练技术,从而深刻理解民族工艺文化意蕴,提升审美和民族工艺创新能力。此外,学校还开展对甘南藏区的民间歌曲、民间歌舞、史诗说唱,以及根植于藏族民间的藏戏音乐、风貌独特的乐器(牛角琴、口弦琴、鹰笛)、寺院的法事音乐、僧俗诵经音乐、羌姆法舞音乐等的挖掘研究,出版专著《甘南藏族传统音乐》。

   三是推进藏汉双语教学,打造合和校园。甘肃民族师范学院扎实推进民族团结进步创建活动,注重中华民族传统一体多元化教育,建设面向全体学生的通识课程,设置了文学与艺术、社会与历史、数学与科学、政治与经济、语言与能力等5个模块的课程。特别是建立了藏汉双语人才培养体系,学院推进“七化”民汉双语教学模式,即两语基础达标化、主干课程汉语化、藏语课程连续化、选修课程共享化、翻译课程针对化、讨论课程对接化、课程考核双语化,从听、说、读和写四方面提高了学生的汉、藏双语水平。同时加强与企事业单位、社区、农牧村的联系,承担中央补助资金甘肃藏区双语教师培训、四川省阿坝州小学藏语文教师培训、寺院僧人培训等项目,培训人数4200多人,强化了学院为甘肃及周边藏区培养双语人才的功能。

   学院改革传统学生公寓管理办法,于2013年开始率先在甘肃高校中全面推广书院制,营造不同专业、不同民族、不同性别的学生在同一个楼宇(社区)共同生活、共同学习、共同活动的环境,提高了各民族学生的现代文明素养。学院于2006年、2009年、2015年三次被省委、省政府授予“全省民族团结进步模范集体”称号。

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